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学会発表
学会発表
2021年
"科学の本質の理解の評価方法とその特徴に関するレビュー"
中村大輝, 藤原聖輝, 川崎弘作, 小林和雄, 小林優子, 三浦広大, 雲財寛
日本科学教育学会 第45回年会
(2021)
.
"STEAM 教育カリキュラムにおける NOS の導入とその評価 −大分県立大分舞鶴高等学校での実践事例−"
小林優子, 池恩燮
日本理科教育学会 第71回全国大会
(2021)
.
"幼児期における科学的探究心の芽生え −探索的な調査結果からの一考察−"
末松加奈, 松原 憲治, 小林 優子, 亀山 秀郎
子ども学会 第17回子ども学会議学術集会
(2021)
.
2020年
"探究活動中の生徒によるNOSに関する発言の質的テキスト分析 −テーマ設定段階における二つのゼミの比較−"
小林優子
日本理科教育学会 第70回全国大会
(2020)
.
"高等学校における科学的探究力の育成を目指した STEAM 教育の実践 −1 学期間の活動を通して−"
池 恩燮, 小林優子
日本STEM教育学会 第3回年次大会
(2020)
.
2019年
"探究活動に取り組む高校生の科学の本質に対する理解 −SUSSIを用いて−"
小林優子
日本理科教育学会 第69回全国大会
(2019)
.
2018年
"高校生の「科学の本質」に対する理解の深まり –探究活動の過程に着目して–"
小林優子
日本科学教育学会, 日本科学教育学会年会論文集
42
,
465-466
(2018)
.
URL
DOI: 10.14935/jssep.42.0_465
2017年
"「科学の本質」における自然科学と他の知識領域との関係 –国際バカロレアの「知の理論」を中心に–"
小林優子
日本教材学会 第29回 研究発表大会
(2017)
.
2015年
"科学的リテラシーにおける「科学の本質」理解の意義とその抽象化 –NSTAの基本声明を中心に–"
小林優子
日本教育方法学会 第51回 大会
(2015)
.
"1940~60年代アメリカにおける「科学の本質」概念をめぐる議論の動向とその背景 –自然科学の専門家による科学教育への提言を中心に–"
小林優子
筑波大学教育学会 第13回大会
(2015)
.
カテゴリ
単著論文 (4)
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学会発表 (10)
著書 (1)
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年別
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